絶対大事！　フォニックス
－「読み・書き・話す・聞く」ために－

①ふりがなや発音記号に頼らず、読めるようになります。　　

②英語を聞いて、つづりを推測できるようになります。　　　　　　

③ネィティブの発音をマスターし、単語や文章を英語らしく話せます。　
　
④ヒアリング、発音問題に自信ができます。

「あかり」はLで、「右」はR？　

―LightとRightのちがいを、そんなふうに覚えた記憶がありませんか？

日本語にはRとLの発音はないからです。「ラ」と考えられるときは、いつもRだったか、Lだったか。。。

外国人講師の先生に英語を習うと、RはRの音ではじめから習いますから、Lだったかなと他の音と混同することさえありません。

RはRの音で覚えます。LはLの音で覚えます。

外国人講師の先生から、フォニックスをきちんと習うことが大事です。

Rと聞いたら、Rと書きます。　Lと聞いたら、Lと書きます。
Rと書いてあったら、Rと読みます。　Lと書いてあったら、Lと読みます。

日本語で「あ」と書いてあったら、「あ」と読むのと、全く同じです。
　　　　　　　　　　　　　　　　（フォニックスの音と字が一致しているルール）

まず１文字１文字のアルファベットの音と字を確実に。

フォニックスのレッスンでは、外国人の先生が、一文字一文字のアルファベットを、まず確実に子供たちに発音、音の認識をさせます。

大人の能力に比べ、一般に子供は、小さければ小さいほど確実に、その音の違いをわかることができます。

レッスンのすすめ方

「C」を「C,　C,　Cat」とCの単独の発音をしてから、Catと単語で反復練習します。　

「A」を同じように「A、A、Apple」、
「P」を「P，P、Panda」、
「B」を「B，B，Book」

さて、子供たちに、「CAP」と書いて見せましょう。
―はじめの字は、そう、CatのCだね。
―次の字は？そう、AppleのA。じゃあ、最後は？そう、PandaのP。
―１文字ずつ読んでごらん？　「C－A－P」　　
―つなげて言ってごらん？「CAP！」さぁ、できた！

Pの字を消し、Bに変えて「CAB」としてみましょう。
―「C－A－？」BookのBだったね？
―「CAB！」よく読めました。タクシーという意味だね。

フォニックスのルールは、１００％ではありません。しかし、この原理がわかっていると、将来何千、何万と必要な、英単語を覚える努力が、どれだけ、簡単になるでしょう。

①ふりがなや発音記号に頼らず、読めるようになります。　　

②英語を聞いて、つづりを推測できるようになります。　　　　　　

③ネィティブの発音をマスターし、単語や文章を英語らしく話せます。　
　
④ヒアリング、発音問題に自信ができます。

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